Concepción del joven adolescente

Andamio cognitivo


Formas de comunicación
Formas de relación
Autoconcepto
¿Qué pensaba?
Los alumnos que tenemos en este nivel siempre sacan modismos, y tratan de estar de moda hasta en la forma de hablar, ser y de actuar
Creo que ahora los que tenemos que actualizarnos somos los docentes, ya que ahora que podamos tener una relación buena con los alumnos o los jóvenes tenemos que interpretar o entender su lenguaje o comportamiento para poder relacionarse, y no crear conflictos
Los jóvenes son volubles y cambiantes, que lo nuevo que se tiene en de “moda” lo apropian y lo transforman a su interés en la formas de vestir, actuar, ser, relacionarse, etc… están mal informados o mal interpretados las señales que tienen como es la influencia de las tecnologías.
¿Qué pienso ahora?
Que para que las personas se entiendan tienen que tener el mismo canal de comunicación, que los cambios que se tienen que hacer como docentes es para llegar a un entendimiento con los jóvenes, para estar y entrar en su canal de comunicación
Que el tiempo y las cosas cambian y que ahora no solo el pararte enfrente de un salón a presentar tu clase, ya no es oportuno, ya que se tiene que relacionarse con los alumnos para poder llegar a crear un buen ambiente de trabajo en el aula y se llegue a un mejor entendimiento.
Que muchos jóvenes valoran lo que se les da en la escuela, y que comparan ya a esta edad lo valioso que es pertenecer a una institución, pero que también existen grandes diferencias en el entendimiento de una forma de comunicación o de actuar en una relación de joven a adulto, pero que teniendo una buena relación se pueden remediar, dicho problema.
¿Para qué me sirve esta información?
Para poder crear una comunicación buena con los jóvenes y los docentes, para evitar los conflictos por falta de entendimiento por la lengua o el lenguaje corporal que se tenga.
Reforzar el área de desarrollo de relaciones y actitudinal con otras personas que no se encuentren a su edad, y su relación entre alumnos en una institución se identifica.







jóvenes tomen malas decisiones, y que se enfrenten a la realidad, con responsabilidad y valores.
Formar y fortalecer las grandes actitudes positivas de los alumnos para que se incorporen a una institución de manera integral a la formación educativa que se tiene y que quiere llegar a formar.